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妙語連珠 妙筆生(shēng)輝 知(zhī)名培訓講師齊乃波受邀爲濟煤大(dà)學授課

發布:edkhcpjv 浏覽:2831次

5月15日,知(zhī)名培訓講師齊乃波受邀講授《公文寫作技巧》,精彩實用的授課得到了學員(yuán)們的一(yī)緻好評。

齊乃波老師作爲專職内訓講師,曆經兩年知(zhī)青磨練,兩年技校操練,四年工(gōng)人闖練,十年中(zhōng)學教育曆練,十三年的大(dà)型企業管理苦練,十年企業專職培訓訓練。豐富的人生(shēng)閱曆使他的授課寓理于事、生(shēng)動自然、風趣幽默、形象生(shēng)動,他通過自己的親身工(gōng)作經曆和寫作實踐經驗,對學員(yuán)們言傳身教,使大(dà)家受益匪淺。

在一(yī)天的授課過程中(zhōng),齊乃波老師以《抓破推,筆生(shēng)輝——公文寫作系統解決方案》爲題,爲全體(tǐ)學員(yuán)進行了精辟詳盡的公文寫作知(zhī)識講授。他在授課中(zhōng)談到,公文寫作并不難,重要的是要做到“寫正經,作面子,公道話(huà),文章法”。他要求學員(yuán)要掌握公文寫作的“主旨、結構、材料、語言”四個基本要素,還形象生(shēng)動地将它們依次比爲公文的頭腦、骨骼、血肉和形象。

齊老師的授課分(fēn)爲三部分(fēn),即“抓住一(yī)個關鍵、破解六大(dà)瓶頸、推翻三座大(dà)山”。在講授第一(yī)部分(fēn)如何抓住一(yī)個關鍵 “主旨”時,他告訴大(dà)家可采用标題即主旨、開(kāi)門見主旨、段段應主旨、簡潔明快述主旨、結尾扣主旨五種方法。在講授如何破解六大(dà)瓶頸部分(fēn)時,他總結了六句真經:一(yī)是先行寫好“流水帳”,二是研習範文“建模式”,三是拟寫提綱“識套路”,四是修修改改“抄文章”,五是與時俱進“跟形勢”,六是獨具慧眼“顯特色”。在講授第三部分(fēn)“推翻三座大(dà)山”時,齊老師要求大(dà)家寫作公文時語言上要力求做到“書(shū)面語、通常語、政治時興語、準确平實語”,收集材料可以采取“直收、間取、網萃、思煉”四種方式,至于公文結構,要“結構無創,講究規範”。最後,他爲全體(tǐ)學員(yuán)着重講授了“計劃、請示、總結”三種常見的公文寫作技巧。

濟煤大(dà)學校長齊百紅在總結發言時對齊老師進行了高度評價,他說:“齊老師有才華、課程接地氣,他在授課中(zhōng)不僅教寫作知(zhī)識,而且教做人處事的道理,教我(wǒ)(wǒ)們如何管理,如何做事。”希望全體(tǐ)學員(yuán),用心掌握寫作技巧,持之以恒讀書(shū)寫作,全面提升寫作素養。